by root

Share

28 Νοεμβρίου, 2025

Σεμινάριο

«Τρόποι Καταγραφής Σημειώσεων»

Η Μονάδα Ισότιμης Πρόσβασης Ατόμων με αναπηρία και ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας διοργανώνει σεμινάριο με τίτλο:

«Τρόποι Καταγραφής Σημειώσεων».

Στο σεμινάριο παρουσιάζονται διαφορετικοί τρόποι καταγραφής σημειώσεων.
Το σεμινάριο απευθύνεται στους εθελοντές και στις εθελόντριες, καθώς και στους φοιτητές και φοιτήτριες που είναι εγγεγραμμένοι στην Μονάδα Ισότιμης Πρόσβασης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.
Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί σε δύο εναλλακτικές ημερομηνίες για τη διευκόλυνση της συμμετοχής:

📆Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2025
🕰14:00 έως 15:00
📍Δια ζώσης στη Λαμία, Αίθουσα συνεδριάσεων
Κτιρίου Βιβλιοθήκης Παν. Θεσσαλίας

📆 Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2025
🕰12:00 έως 13:00
📍Δια ζώσης στη Λαμία, Αίθουσα συνεδριάσεων
Κτιρίου Βιβλιοθήκης Παν. Θεσσαλίας

📋Αν επιθυμείς να συμμετέχεις στο σεμινάριο συμπλήρωσε τη Φόρμα Συμμετοχής ή σκάναρε το QR code που βρίσκεται στην αφίσα.
Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας και θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής.
Σε περιμένουμε!

Related Posts

View all
  • 5th

    5th

    Μάι, 2026

    Εκλογές μέσω ηλεκτρονικής ψηφοφορίας για την ανάδειξη εκπροσώπου των μελών του Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.) και του αναπληρωτή του στην Συνέλευση του Τμήματος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών της Σχολής Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. ΑΙΤΗΣΗ

    Continue reading
  • 30th

    30th

    Απρ, 2026

    ΕΚΛΟΓΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΛΟΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΝΑΔΕΙΞΗΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥ & ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ ΤΠΤ ΤΟΥ Π.Θ.

    Continue reading
  • 29th

    29th

    Απρ, 2026

    Τα αποτελέσματα των επιτυχόντων/ουσών του Τμήματος που πληρούν τις προϋποθέσεις συμμετοχής και θα λάβουν τις προσφερόμενες θέσεις Πρακτικής Άσκησης για την Εαρινή Περίοδο για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026 και την αντίστοιχη χρηματοδότηση παρουσιάζονται στο έγγραφο. Οι ενδιαφερόμενοι/ες έχουν δικαίωμα υποβολής ένστασης εντός πέντε (5) ημερολογιακών ημερών από την επομένη της ανάρτησης των αποτελεσμάτων, στην Γραμματεία […]

    Continue reading