by root

Share

6 Μαρτίου, 2024

ΠΡΟΣΩΡΙΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΕΝΤΕΤΑΛΜΕΝΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

ΓΙΑ ΤΟ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2023-2024

Ανακοινώνονται τα προσωρινά αποτελέσματα της αξιολόγησης των υποψηφιοτήτων που υποβλήθηκαν στο πλαίσιο της με αριθμ. πρωτ. 211/21-02-2024 πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την πρόσληψη εντεταλμένων διδασκόντων στο Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας για την κάλυψη των διδακτικών αναγκών του προγράμματος σπουδών για το Εαρινό Εξάμηνο του ακ. έτους 2023-2024.

 

Related Posts

View all
  • 4th

    4th

    Οκτ, 2024

    Παράταση εγγραφών στη Μονάδα Ισότιμης Πρόσβασης Ατόμων με αναπηρία και ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες   Η διάρκεια των εγγραφών στη Μονάδα Ισότιμης Πρόσβασης Ατόμων με αναπηρία και ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες παρατείνεται από τη Δευτέρα 7 Οκτωβρίου 2024 μέχρι την Τρίτη 22 Οκτωβρίου 2024. ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΞΕΚΙΝΗΣΑΝ

    Continue reading
  • 2nd

    2nd

    Οκτ, 2024

    ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ ΑΠΟ ΝΕΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΚΑΤΟΧΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ, ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ «ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ ΣΕ ΝΕΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΚΑΤΟΧΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ» ΣΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025 Στο πλαίσιο του έργου με  τίτλο “Απόκτηση ακαδημαϊκής διδακτικής εμπειρίας σε νέους επιστήμονες κατόχους διδακτορικού στο Π.Θ.” ακολουθεί ο σύνδεσμος της ιστοσελίδας της […]

    Continue reading
  • 26th

    26th

    Σεπ, 2024

    Εκ μέρους του Κέντρου Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας ACEin του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, ενημερώνονται οι φοιτητές για το πρόγραμμα καινοτομίας Ignite Ideas 4 που συνδιοργανώνεται με τη συνεργασία της Nestlé Ελλάς. Το πρόγραμμα αναζητά ταλαντούχους νέους επιστήμονες (φοιτητές, ερευνητές, διδάκτορες) που ενδιαφέρονται να καλλιεργήσουν τις επιχειρηματικές τους δεξιότητες, να μάθουν πως μπορεί να αναπτυχθεί  μια καινοτόμα ιδέα, να γίνει βιώσιμη […]

    Continue reading